Ontem, dia 7 de maio de 2025, os alunos do Clube de História Local da Escola João da Rosa tiveram o privilégio de realizar uma visita guiada às instalações do emblemático Estádio José Arcanjo, casa do histórico Sporting Clube Olhanense.
O clube de História Local e os seus alunos foram calorosamente recebidos pelo presidente do clube, Sr. Manuel Cajuda, e por todo o staff, que proporcionaram aos jovens estudantes uma experiência inesquecível pelo interior de uma das instituições desportivas mais importantes da região algarvia.
Durante a visita, os alunos puderam conhecer as diferentes áreas do estádio, desde os balneários até à área técnica, passando pelos diversos espaços que compõem esta infraestrutura desportiva. No entanto, foi a sala de troféus que despertou maior emoção entre os participantes, onde a rica história centenária do clube se encontra imortalizada através das suas conquistas mais emblemáticas.
Como gesto de grande generosidade, o Sr. Manuel Cajuda ofereceu ao clube uma edição autografada da revista comemorativa dos 100 anos do clube, bem como disponibilizou o Livro de Honra da instituição o qual entregamos para espólio da Biblioteca Escolar, enriquecendo assim o acervo histórico à disposição de toda a comunidade educativa.
Esta iniciativa insere-se no projeto educativo que visa aproximar os jovens estudantes do património histórico e cultural da cidade de Olhão, permitindo-lhes conhecer in loco as instituições que ajudaram a moldar a identidade olhanense ao longo das décadas.
O Sporting Clube Olhanense, por seu lado, reiterou a importância destas visitas para estreitar laços com a comunidade local e inspirar as novas gerações a preservar e valorizar a história do clube e da cidade.
Aceder ao Clube de História Local
O Agrupamento de Escolas João da Rosa celebra um marco importante no seu percurso digital: o site institucional registou um crescimento sem precedentes no número de visitas entre 2020 e 2025.
A análise dos dados oficiais mostra um aumento consistente das entradas no site, consolidando-o como um canal fundamental de comunicação com toda a comunidade educativa. Este crescimento reflete o esforço contínuo de atualização de conteúdos, a criação voluntária de novas informações e a intervenção ativa junto dos diferentes agentes escolares para partilha de notícias, eventos, prémios, atividades e visitas.
Hoje, o site do agrupamento é uma referência de proximidade e informação atualizada, espelhando o compromisso de toda a comunidade educativa na construção de uma escola mais aberta, dinâmica e conectada.
Continuamos juntos a construir um Agrupamento cada vez mais informado e participativo!
Este vídeo reúne os trabalhos criativos realizados pelos alunos do 7.ºB e 8.ºA,B,C,D,E,F no âmbito do projeto Desafios D’Arte – 3.ª edição (2024/2025). Inspirados no tema "Um olhar sobre o lugar", os alunos exploraram a natureza, a paisagem urbana, o património, os transportes e a comunidade, à maneira de artistas como Banksy, Bordalo II, Almada Negreiros, Diego Rivera, entre outros.
Através da observação, da experimentação e da interpretação artística, deram corpo às suas ideias com criatividade, sensibilidade e empenho.
Estes trabalhos representam não só o seu talento, mas também o olhar único que cada jovem tem sobre o mundo que o rodeia.
Um projeto de Educação Visual com a parceria da APEVT, Faber-Castell Portugal, Museu da Carris e IBEREX.
A nossa aluna Salomé e jornalista do Telejornal News JR acompanhou os alunos e professores do Agrupamento de Escolas João da Rosa, de Olhão, numa jornada inesquecível pela ilha da Armona. Contra ventos e apagões, no dia 29 de Abril, através da iniciativa CoastWatch, os alunos e professores uniram-se para observar, registar, limpar e proteger a nossa costa.
Nesta reportagem especial, foram recolhidos testemunhos reais de quem esteve no terreno. Foi um exercício de cidadania ativa, onde todos monitorizaram os 5,5 km de costa, estudaram a biodiversidade local e recolheram resíduos – menos que nos anos anteriores, graças às limpezas constantes feitas pela comunidade.
🎧 Ouve agora os momentos mais marcantes desta atividade e sente o espírito de quem acredita que é possível fazer a diferença.
Neste episódio especial do Podcast da Revista CEF Informática JR, as nossas alunas-jornalistas sentaram-se à conversa com a Dra. Isabel Santos, psicóloga escolar do nosso Agrupamento. Ao longo de uma entrevista genuína e envolvente, fomos conhecer melhor o papel discreto mas fundamental da psicóloga no dia a dia da escola: o apoio aos alunos, o trabalho com as famílias e a colaboração com a equipa do GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família).
Descobrimos também as raízes da sua vocação, o que mais a realiza no seu trabalho, como ajuda quem enfrenta dificuldades e o que valoriza no percurso dos nossos colegas CEF. Falámos ainda sobre os projetos da nossa revista e do nosso podcast — e ouvimos uma mensagem muito especial da Dra. Isabel para todos os alunos, especialmente para aqueles que, por vezes, se sentem mais sozinhos.
Uma conversa que nos lembra que a escola é muito mais do que um lugar de aulas: é também um espaço de escuta, apoio e inspiração.
Não percam!
¿ Qué significa la solidaridad para ti?
Esta foi a pergunta que fiz ao meu público juvenil
Olhanense:) . Para além da maioria dos meus alunos de 9º ano terem participado neste desafio, este episódio conta com a participação da professora de Espanhol da Escola Secundária de Tavira, que mostrou gosto em participar num episódio deste projeto, e de alguns dos seus alunos.
Tal como nos episódios anteriores, os alunos escreveram os textos em aula e/ou em casa que foram memorizados para apresentar em aula.
Num mundo cada vez mais individualista, parece que os nossos miúdos ainda se lembram deste bonito conceito. Obrigada! Todos juntos “ somos más solidários” 😘
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Saúde, a Equipa da Educação para a Saúde do nosso Agrupamento, em parceria com o grupo de Educação Física e a Câmara Municipal de Olhão, dinamizou no dia 3 de abril de 2025, jogos tradicionais nos intervalos da manhã. Esta atividade teve como objetivo sensibilizar a comunidade educativa sobre a importância do desporto para o bem-estar físico e psicológico. Também fomentou o convívio social saudável sem a existência de telemóveis nos intervalos. Ver mais, aqui.
O Agrupamento de Escolas João da Rosa, é parceiro do novo projeto europeu Erasmus+ CLARKS – Climate Adaptation and Resilience Key in Schools, uma iniciativa que promove a adaptação às alterações climáticas através da educação. Com uma duração de dois anos, o projeto reúne parceiros de Espanha, Finlândia, Polónia e Portugal, contando com escolas, universidades, ONGs e empresas especializadas.
Coordenado pelo Instituto de Educação Secundária Botànic Cavanilles (Espanha), o CLARKS tem como principais objetivos:
Desenvolver competências-chave para a adaptação às alterações climáticas nos alunos;
Criar uma metodologia inovadora e participativa, combinando pedagogia ativa, pensamento crítico, criatividade e gamificação;
Envolver professores e alunos como agentes de mudança;
Reforçar a cidadania ativa e a participação democrática na luta climática.
O projeto inclui a criação de materiais pedagógicos, formações para docentes, um jogo educativo com cartas (CLARKS Game) e uma rede internacional de escolas e agentes educativos. Haverá também atividades de implementação prática em contexto escolar, com o envolvimento direto dos alunos e da comunidade.
O Agrupamento de Escolas João da Rosa, com forte envolvimento em projetos ligados à literacia oceânica e educação ambiental, vê este projeto como uma oportunidade para reforçar o seu compromisso com a sustentabilidade, a inovação pedagógica e a inclusão.
O 8.ºB conquista os dois primeiros lugares no concurso com originalidade e talento.
Após o término do dia da Francofonia e do concurso da melhor Torre Eiffel, foram apurados os vencedores. Ganhou o primeiro lugar, a Torre Eiffel nº15, sendo realizada pelos alunos do 8ºB, Francisco Teixeira, Gonçalo Ferreira e Lucas Rodrigues. O segundo lugar coube à Torre Eiffel, nº22, realizada pelo grupo de alunos do 8ºB, Ana Gancho, Bernardo Pereira, Laura Fernandes e Maria Viegas. Os dois primeiros lugares receberam um prémio. Contudo, todos os alunos estão de parabéns pelas vinte-sete Torres Eiffel apresentadas.
A professora de Francês, Suzélia Rafael parabenizou todos os participantes, realçando a criatividade, empenho e originalidade.
Nestas duas semanas de interrupção das aulas (período das férias da Páscoa), não haverá atendimento ao público para efeitos de devolução/avarias/problemas técnicos respeitantes aos Kits.
Reflexões serenas e verdadeiras sobre a nossa Escola, pela voz de quem a conhece por dentro.
Na edição 27 do Podcast CEF JR, o microfone foi entregue às jornalistas Filipa Abreu e Beatriz Saraiva, que tiveram a oportunidade de conversar com a professora Cristiana Encarnação, Coordenadora dos Diretores de Turma e da EMAEI – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva. Com uma postura ponderada, exigente e sempre profissional, a professora Cristiana partilhou a sua visão sobre o que a motiva no contacto com alunos e professores, o papel da EMAEI na escola, e os desafios que chegam à sua mesa diariamente.
Neste episódio, abordámos temas como:
As respostas são genuínas, claras e acessíveis, num tom próximo e direto. Um episódio que valoriza o trabalho de quem está nos bastidores da escola, com discrição, rigor e humanidade.
Agradecemos à professora Cristiana Encarnação pela sua disponibilidade e confiança neste projeto feito por alunos. A sua partilha ajudará muitos a compreender melhor o papel de quem cuida da escola por dentro.
Dia 3 de Abril 2025, realizou-se o torneio de Ténis de Mesa, com a participação de 32 "mesa tenistas". Durante toda a manhã foram-se disputando os jogos, sempre com espírito de fair-play. No final do torneio os vencedores foram:
1º Gustavo Pimentel 7ºA
2º Ricardo Freire 9ºC
3º Vicente Dias 8ºA
No dia 2 de Abril, realizou-se mais Torneio Gira Volei com a organização da AVAL (Associação de Voleibol do Alentejo e Algarve.) Depois de uma manhã bem passada, onde 44 duplas jogaram voleibol e onde imperou o convívio e o espírito de fair-play, os vencedores foram:
2º Ciclo Feminino:
1º Carminho / Constança 6ºB
2º Ciclo Masculino:
1º Gildo Costa / Martim Alves 6ºA
2º Gabriel Pacheco / Rodrigo Bernardo 6ºB
3º Gustavo Domingues / Mateus Martins 5ºB/D
3º Ciclo Feminino:
1º Matilde Camacho / Francisca Madeira 8ºD
2º Maria Sousa / Ana Sofia 8ºB
3º Flaviana Mendes / Nicole Correia 9ºB
3º Ciclo Masculino:
1º Francisco Dias / Afonso Sancho 8ºA
2º Henrique Eugénio / Miguel Bento 9ºD
3º Ricardo / João Correia 9ºC
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