Os alunos das turmas do 8.º ano desenvolveram, na disciplina de Educação Visual, um trabalho dedicado à Ilustração Científica, uma área que une a arte e a ciência com o objetivo de comunicar visualmente conceitos, formas, estruturas e características da natureza.

A atividade teve como ponto de partida a visita de estudo ao Oceanário de Lisboa, onde os alunos observaram e fotografaram diferentes animais marinhos. A partir dessas imagens, cada aluno escolheu um animal para representar graficamente, procurando aliar rigor visual, sensibilidade artística e atenção ao detalhe.

Numa primeira fase, os alunos exploraram duas técnicas distintas: pontilhismo a grafite e pintura a lápis de cor. Posteriormente, selecionaram uma das técnicas para desenvolver uma representação final mais rigorosa, com ou sem recurso a fundo em módulo-padrão.

Este trabalho permitiu aos alunos compreender que a ilustração científica não é apenas uma forma de desenhar, mas também uma forma de observar melhor. Ao representar um animal, o aluno é levado a reparar na sua forma, textura, proporção, cor e características essenciais, transformando o desenho num exercício de conhecimento.

A exposição dos trabalhos revela empenho, criatividade e cuidado técnico, demonstrando a capacidade dos alunos para cruzar expressão artística com observação científica. Para valorizar o processo e o resultado final, foi também produzido um vídeo em formato slideshow, reunindo fotografias dos trabalhos realizados.

Esta iniciativa evidencia a importância da Educação Visual no desenvolvimento da atenção, da sensibilidade estética, da precisão gráfica e da curiosidade científica dos alunos.